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文化艺术向下紮根 弘光师生教学童轻黏土创作

原标题: 如何看待11月CPI涨幅4.5%  国家统计局10日发布的数据显示,11月份,全国居民消费价格同比上涨4.5%,涨幅比上月扩大0.7个百分点。1至11月平均,CPI同比上涨2.8%。专家分析,猪肉等食品价格上涨是CPI上升的主因,从全年来看,我国物价运行总体平稳。  习惯日常记账的上海白领吴月发现,11月的账单呈现明显的“分化”。  “一方面,超市里物美价廉的食品增多了,比较明显的是蔬菜水果,比如苹果、梨较年中最贵时的每斤约10元、8元,下降到了5元、4元;尽管青椒、西红柿等贵了,但常吃的生菜、鸡毛菜等价格比之前便宜。”吴月说,但同时市场上猪肉价格仍然较高,牛羊肉价格也有上涨,一些餐厅里红烧肉、猪肉水饺等菜肴价格变高了。    她的感受得到了数据印证。国家统计局统计显示,11月份,食品价格同比上涨19.1%,影响CPI上涨约3.72个百分点。食品中,鲜果价格同比下降6.8%,降幅比上月扩大6.5个百分点;鲜菜价格由上月下降转为上涨3.9%;猪肉价格上涨110.2%,牛肉、羊肉、鸡肉、鸭肉和鸡蛋价格涨幅在11.8%至25.7%之间。  “11月份,国内物价运行总体稳定,但猪肉等价格上涨的结构性矛盾仍比较突出。”中国宏观经济研究院市场与价格研究所研究员郭丽岩测算,11月猪肉价格上涨对CPI涨幅的贡献近六成。  近期,农业农村部、商务部等的监测显示,11月份猪肉价格按周逐步回落。为何价格回落了,同比涨幅仍然较大?  郭丽岩分析,11月份,猪肉价格(36个大中城市精瘦肉平均价格)从月初每斤超过34元逐步回落到月底的31元以下,这是时点价格变化,但全月平均价格较10月份平均价格仍明显上涨。同时,由于去年同期基数较低,今年11月份猪肉价格同比涨幅仍超过110%。  从非食品来看,医疗保健、教育文化和娱乐、衣着价格同比分别上涨2%、1.7%和1.1%,交通和通信价格下降2.8%。  上海财经大学高等研究院院长田国强分析,医疗保健、教育文化和娱乐等价格上涨,折射居民消费升级势头,非食品价格稳中略涨将是一个长期趋势。  专家分析,1至11月,剔除食品和能源的核心CPI只有1.7%,这也显示当前总体通货膨胀压力实际上并不大。  未来CPI走势如何?交通银行金融研究中心首席研究员唐建伟认为,总体上看,非食品价格上涨动力不足,核心CPI仍将在相对较低水平。预计近期CPI仍将处于高位,随着猪肉价格走稳后回落,2020年一季度之后CPI可能明显回落。  郭丽岩分析,从今年全年看,我国物价平稳运行基础较为稳固,预计全年CPI涨幅能够保持在3%左右的年度预期调控目标范围之内。明年物价形势预计呈前高后低走势,总体有望保持平稳运行,不存在物价全面上涨的基础。  针对猪肉价格的上涨,从中央到地方正多措并举稳定生猪供应。与此同时,在物价结构性上涨的背景下,更要关注人民群众尤其是困难群众的基本生活。记者从国家发展改革委了解到,今年以来,各地已累计发放价格临时补贴78.5亿元,惠及困难群众达2.96亿人次,一定程度上缓解了食品价格上涨对困难群众基本生活的影响。  国家发改委新闻发言人孟玮表示,下一步,将进一步抓好政策措施落实,多措并举保障市场基本稳定和困难群众基本生活不受影响。要继续加力促进生猪生产,多渠道增加肉类供给,兜底基本民生,密切监测预测价格变化。  商务部新闻发言人高峰说,商务部将继续鼓励进口企业拓展多元化进口来源,积极增加优质肉类进口,预计全年肉类进口量将超600万吨。此外,将做好元旦春节期间储备肉投放准备工作,继续投放中央储备肉,增加节日市场供应,保障消费需求。

为了让培养学童创造力,弘光科技大学文化创意产业系师生在台中市沙鹿区公馆国小93周年校庆期间,前往国小带领小朋友进行实作体验,许多家长带着小孩一起参加,学童发挥想像力用轻黏土做出五花八门的冰棒,同时也在国小艺廊展出系上学生创作的作品,运用所学落实大学共办创生的理念。弘光科大文创系助理教授江佳玲表示,公馆国小93周年校庆期间,校长郑营麟提供学校艺廊空间,让弘光艺术中心办展览,因此和艺术中心组员赖慧雯及4位文创系学生前往布展,举办「艺象-弘光创作工坊成果展」,展出大学生创作的蓝染、陶艺、金工与油画作品;通识中心讲师林恩顺也开课上3场轻黏土体验课程,让家长和学童一起操作,让文化艺术往下紮根。 每一场轻黏土体验课程前,老师先跟小朋友解说展览作品的媒材,让他们了解每个作品怎么制作,接着再让他们尽情发挥,连续3场活动大爆满,共有近百位学童参加。5年级学生陈立宸说,做轻黏土很好玩,创造自己的想像力,「作品要带回家让爸妈欣赏,也贴在冰箱上,自己也要买一点黏土回来做,让家里更多采多姿。」家长刘妙祺说,这个活动对孩子很不错,提供自由发挥的空间,让小朋友喜欢上艺术创作。文创系大一学生陈巧佩说,亲自布展学得更多,课堂上老师没教的都能提早学到,例如如何找到展场入口主视觉墙,布置时注意展品错落有致、颜色对比等,让她「学中做、做中学」,另外带着学童做黏土,可以学习掌握活动气氛,从旁辅助看到很多孩子的创意,这是相互学习的机会。弘光科技大学文化创意产业系师生将艺展带到公馆国小,老师解说创作媒材。记者馀采滢/摄影 分享 facebook 弘光科技大学文化创意产业系师生将艺展带到公馆国小,教学童轻黏土创作。记者馀采滢/摄影 分享 facebook

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